Journal Article

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Book Section

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Adamina, Marco (2013). Mit Lernaufgaben grundlegende Kompetenzen fördern. In: Labudde, Peter (ed.) Fachdidaktik Naturwissenschaft 1.-9. Schuljahr (pp. 117-132). Bern: Haupt Verlag

Adamina, Marco (2013). Nachhaltige Entwicklung. In: Perspektivrahmen Sachunterricht (pp. 75-80). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt

Adamina, Marco (2013). Zur geographischen Perspektive: Räume – Naturgrundlagen – Lebenssituationen. In: Perspektivrahmen Sachunterricht (pp. 46-55). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt

Adamina, Marco (2013). Kompetenzorientierung im Sachunterricht am Beispiel der geographischen Perspektive. In: Gläser, Eva; Schönknecht, Gudrun (eds.) Sachunterricht in der Grundschule: entwickeln-gestalten-reflektieren (pp. 171-187). Frankfurt: Grundschulverband

Adamina, Marco; Möller, Kornelia (2013). Zugänge zum naturwissenschaftlichen Lernen öffnen. In: Labudde, Peter; Metzger, Susanne (eds.) Fachdidaktik Naturwissenschaft 1.-9. Schuljahr. UTB (pp. 103-116). Bern: Haupt Verlag

Affolter, Ursula; Somm, Christa (2013). Hauswirtschaft und Naturkunde verbinden – experimentellen Unterricht wagen. In: Bender, Ute (ed.) Ernährungs- und Konsumbildung: Perspektiven und Praxisbeispiele für den Hauswirtschaftsunterricht. Fachdidaktische Entwicklungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz (pp. 163-179). Bern: Schulverlag plus

Bietenhard, Sophia (2013). Feste feiern und verstehen lernen im Fach «Natur-Mensch-Mitwelt» und im landeskirchlich-reformierten Unterricht des Kantons Bern: Ein Vergleich. In: Helbling, Dominik; Kropac, Ulrich; Jakobs, Monika; Leimgruber, Stephan (eds.) Konfessioneller und bekenntnisunabhängiger Religionsunterricht: Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel Schweiz (pp. 123-138). Zürich: edition NZN bei TVZ

Binggeli, Markus (2013). Der Becher von Pettstadt und das Werkstattbuch von Theophilus Presbyter. In: Schöbel, Gunter (ed.) Experimentelle Archäologie in Europa: Bilanz 2013. experimentelle Archäologie in Europa, Bilanz 2013 (pp. 124-135). Unteruhldingen: Europäische Vereinigung zur Förderung der experimentellen Archäologie EXAR

Binggeli, Markus (2013). Das Sofa des Fürsten – zur Leistungsfähigkeit keltischer Metallwerkstätten. In: Schöbel, Gunter (ed.) Experimentelle Archäologie in Europa: Bilanz 2013. experimentelle Archäologie in Europa, Bilanz 2013 (pp. 70-78). Unteruhldingen: Europäische Vereinigung zur Förderung der experimentellen Archäologie EXAR

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Cacchione, Trix; Tempelmann, Sebastian (2013). Die Entwicklung von Alltagskonzepten zur Erfassung der natürlichen Umwelt im Kindesalter. In: Abenteuer, Natur und frühe Bildung (pp. 75-96). Opladen / Berlin / Toronto: Verlag Barbara Budrich 10.2307/j.ctvdf0hmq.7

Eckhart, Michael (2013). Verschiedenheit und Unterricht. In: Deuter Friedli, Beatrice (ed.) Lernräume: Kinder lernen und lehren in heterogenen Gruppen (pp. 15-25). Bern: Haupt Verlag

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Ehrlich, Nina (2013). Schriftstellerinnen im Schatten ‘grosser Männer’: Das Beispiel Victoria Benedictsson (1850-1888). In: Unseld, Melanie; von Zimmermann, Christian (eds.) Anekdote – Biographie – Kanon: Zur Geschichtsschreibung in den schönen Künsten (pp. 253-264). Wien: Bählau

Ehrlich, Nina (2013). Meinrad Inglins Der Schweizerspiegel und Jacob Paludans Jørgen Stein: Der Grosse Krieg an den Rändern. In: Annen, Daniel; von Zimmermann, Christian (eds.) „Kurz nach Mittag aber lag der See noch glatt und friedlich da“: Neue Studien zu Meinrad Inglin (pp. 159-173). Zürich: Chronos

Fankhauser, Regula (2013). Ich mach' mir ein Bild: Ästhetische Lehr- und Lernformen im Sachunterricht. In: Wannack, Evelyne; Bosshart, Susanne; Eichenberger, Astrid; Fuchs, Michael; Hardegger, Elisabeth (eds.) 4- bis 12-Jährige: Ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten (pp. 215-223). Münster: Waxmann Verlag

Fiechter, Ursula; Gonseth, Corinne (2013). Helfen im altersdurchmischten Unterricht. In: Wannack, Evelyne; Bosshart, Susanne; Eichenberger, Astrid; Fuchs, Michael; Hardegger, Elisabeth; Marti, Simone (eds.) 4- bis 12-Jährige: Ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten (pp. 181-187). Münster: Waxmann Verlag

Heinzer, Markus (2013). Sprache und Wirkung in der pädagogischen Historiografie, oder: Was beim semantischen Aufstieg auf der Strecke bleibt. In: Deluigi, Tamara; Gabathuler, Michael; Katzenstein, Rahel; Rothen, Christina (eds.) Sakralität, Demokratie und Erziehung: Auseinandersetzungen mit der historischen Pädagogik Fritz Osterwalders (119–130). Berlin: Lit Verlag

Heitzmann, Anni; Güdel, Karin; Safi, Netkey (2013). Genderungleichheit im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht: Ergebnisse aus der Unterrichtsintervention Technikunterricht – welches sind Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung? In: Becker, Rolf; Bühler, Patrick; Bühler, Thomas (eds.) Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit: Wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen. Prisma - Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive (pp. 55-58). Bern: Haupt Verlag

Herger, Kirsten (2013). Spiel- und Lernbegleitung in Kindergarten und Unterstufe während offener Unterrichtssequenzen. In: Wannack, Evelyne; Bosshart, Susanne; Eichenberger, Astrid; Fuchs, Michael; Hardgger, Elisabeth; Marti, Simone (eds.) 4- bis 12-jährige: Ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten (pp. 172-180). Münster: Waxmann Verlag

Hielscher, Michael; Hartmann, Werner; Rothlauf, Franz (2013). Entwicklung eines Autorenwerkzeuges für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0. In: Breiter, Andreas; Rensing, Christoph (eds.) DeLFI 2013, E-Learning Fachtagung Informatik – Proceedings Series of the Volume P-218. Lecture Notes in Informatics (LNI) (pp. 203-214). Bremen: Gesellschaft für Informatik (GI)

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Book

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Estermann, Josef; Page, Julie; Streckeisen, Ursula (eds.) (2013). Alte und neue Gesundheitsberufe: Soziologische und gesundheitswissenschaftliche Beiträge zum Kongress "Gesundheitsberufe im Wandel", Winterthur 2012. Wien: LIT Verlag.

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Software & Other Digital Items

Bachmann, Felicitas; Fankhauser, Urs; Probst, Matthias (2013). Bougouni: Ein Strategiespiel zu nachhaltiger Entwicklung. [Software & Other Digital Items]