Kunz, Ruth; Glaser-Henzer, Edith; Schürch, Anna (2013). Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 31 (1), pp. 70-74.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Kunz, Ruth
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	19 Sep 2022 17:21
Last Modified:	19 Sep 2022 17:21
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1326