Fiechter, Ursula; Arnaldi, Ursula (2013). Die Vielfältigkeit der Unterrichtspraxis: Überlegungen zum Theorie-Praxis-Problem im Rahmen eines Ausbildungsmoduls für jahrgangsübergreifenden Unterricht am Institut Vorschulstufe und Primarstufe (IVP) der PHBern. E-Beiträge zur Lehrerbildung (2), pp. 1-16.
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Official URL: https://bzl-online.ch/de/heftarchiv/e-magazin
Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
|---|---|
PHBern Contributor: |
Fiechter, Ursula, Arnaldi, Ursula |
Language: |
German |
Submitter: |
Jessica Brunner |
Date Deposited: |
19 Sep 2022 17:19 |
Last Modified: |
19 Sep 2022 17:19 |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1322 |
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