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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Leserelevante Kompetenzen und ihre Förderung in der frühen Kindheit

Juska-Bacher, Britta (2013). Leserelevante Kompetenzen und ihre Förderung in der frühen Kindheit. In: Stamm, Margrit; Edelmann, Doris (eds.) Handbuch Frühkindliche Bildungsforschung (pp. 485-500). Wiesbaden: Springer VS

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Item Type:

Book Section (Book Chapter)

PHBern Contributor:

Juska, Britta

Publisher:

Springer VS

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

19 Sep 2022 17:13

Last Modified:

06 Mar 2023 10:57

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1313

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