Journal Article

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Burri, Nelly; Nattiel, Marlis (2001). Den Sinn des Dokumentierens erkennen lernen. Kindergarten, Zeitschrift für Erziehung im Vorschulalter, 5, p. 12.

Eckhart, Michael (2001). Sollen die Probleme der Heterogenität in Sonderschulen gelöst werden? Bulletin der Arbeitsgemeinschaft der LehrerInnen für Geistigbehinderte, 89 (2), pp. 23-28.

Frigerio Sayilir, Cornelia (2001). Warum soviel Angst vor zweisprachiger Erziehung? – Mögliche Hintergründe und Folgen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 70 (2), pp. 132-145.

Gerber, Basil; Meng, Elaine; Doetsch, Volker; Baranski, Thomas; Bourne, Henry (2001). An activation switch in the ligand binding pocket of the C5a receptor. The Journal of Biological Chemistry, 276, pp. 3394-3400.

Herzog, Silvio; Schönbächler, Marie-Theres; Herzog, Walter; Rüegg, Susanne (2001). "Es ist mehr in mir drin...": Erkenntnisse zum Wirksamkeitsprofil der Intensivweiterbildung. infos und akzente (3), pp. 33-35.

Hottinger, Ursula (2001). Pädagogische Innovationen. Journal Dossier SRK, 1, pp. 2-3.

Hottinger, Ursula (2001). Der mögliche Einfluss didaktischer Lehr-Lernarrangements in der Berufsbildung auf den Aufbau der Schlüsselqualifikation „reflexive Handlungssteuerung und -überprüfung“ und auf die Professionalisierung. Journal Dossier SRK, 2, pp. 2-9.

Imhof, Sonja; Randl, Stefan; Blechert, Siegfried (2001). Ruthenium catalysed cross metathesis with fluorinated olefins. Chemical Communications, pp. 1692-1693.

Kalcsics, Katharina (2001). Ausbildung der WeiterbildnerInnen in der Schweiz und Österreich. Grundlagen der Weiterbildung, 3, pp. 18-21.

Kronig, Winfried; Eckhart, Michael (2001). Erfolgreiche Förderung ist kein Schutz vor Selektion. Doppelpunkt. Zeitschrift der Nordwestschweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz NW EDK, 3, pp. 6-11.

Labudde, Peter; Lehmann, Helen (2001). Das Höhere Lehramt Bern unterwegs zu geschlechtergerechtem Lernen und Lehren. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 19 (3), pp. 413-418.

Oester, Kathrin (2001). Der autonome Künstler: Zur Künstlerexistenz von Mercurius Weisenstein und Joseph Beuys von Bethi Blaser: Eine Buchbesprechung. Tsantsa, Zeitschrift der Schweizerischen Ethnologischen Gesellschaft, pp. 192-194.

Oester, Kathrin (2001). Fatmawati's Wedding. Visual Anthropology, 14, pp. 441-442.

Ramseier, Erich (2001). Scientific Literacy of Upper-Secondary Students: A Swiss Perspective. Studies in Educational Evaluation, 27 (1), pp. 47-64.

Ramseier, Erich (2001). Motivation to learn as an outcome and determining factor of learning at school. European Journal of Psychology of Education, pp. 421-439.

Roncoroni-Waser, Francesca; Moretti, Bruno (2001). Aspetti dell'italiano L2 in Svizzera e all'estero. Bulletin suisse de linguistique appliqué, VALS/ASLA, pp. 203-208.

Rupp, Katrin (2001). Das virtuelle Klassenzimmer. Forum 21 (1), pp. 20-21.

Scheid, Claudia; Gildemeister, Regine; Maiwald, Kai-Olaf; Seyfarth-Konau, Elisabeth (2001). Latente Differenzkonstruktionen: Eine exemplarische Fallanalyse zu Geschlechterkonzeptionen in der professionellen Praxis. Feministische Studien, 2, pp. 23-38.

Sieber, Hansjürg; Grünewald, Elisabeth (2001). Gleichstellung als durchdringendes Anliegen in der Volksschule. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 19 (3), pp. 438-444.

Stienen, Angela (2001). «papierlos» – «illegalisiert» – «klandestin»: Die vom schweizerischen Ausländerrecht nicht anerkannte gesellschaftliche Integration von MigrantInnen: Diskurse aus Wissenschaft und Praxis. Tsantsa, 6, pp. 96-103.

Book Section

Bietenhard, Sophia; Schroer, Silvia (2001). Liturgische Lesetexte der EKD-Perikopenreihe EKD aus 1 und 2 Samuel: Übersetzung aus dem Hebräischen. In: Domay, Erhard; Köhler, Hanne (eds.) der gottesdienst. Liturgische Texte in gerechter Sprache. Band 4: Die Lesungen (pp. 44-271). Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus

Cocard, Yves (2001). Understanding young people's trust-development in a social context. In: Council of Europe (ed.) Youth research in Europe: The next generation: Perspectives on transitions, identities and citizenship (pp. 179-183). Strasbourg: Council of Europe Publishing

Helmes, Cornelius (2001). Urbanität als Lebensform. In: Leidig, Holger Andreas (ed.) Leidenschaften: Symposium zum 65. Geburtstag von Hans Peter Dreitzel (pp. 121-128). Berlin: Metropol

Horn, Hans-Werner; Cocard, Yves (2001). Jugendliche und junge Erwachsene in der Schweiz zur Integration und Ausgrenzung von "Ausländern". In: Leiprecht, Rudolf; Riegel, Christine; Held, Josef; Wiemeyer, Gabriele (eds.) International Lernen – Lokal Handeln. Interkulturelle Praxis "vor Ort" und Weiterbildung im internationalen Austausch. Erfahrungen und Erkenntnisse aus Deutschland, Griechenland, Kroatien, Lettland, den Niederlanden und der Schweiz (pp. 313-327). Frankfurt a. M.: IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation

Horn, Hans-Werner; Cocard, Yves (2001). Kinder, Jugendliche und ihre Lebensziele: Eigeninitiative und gesellschaftliche Erwartungen. In: Gerber, Jenni Regula; Hausammann, Christina (eds.) Die Rechte des Kinds: Das UNO-Übereinkommen und seine Auswirkungen auf die Schweiz (pp. 85-106). Basel: Helbing und Lichtenhahn

Jenzer, Verena (2001). Wie Elternarbeit initiiert werden kann. In: Rüegg, Susanne (ed.) Elternmitarbeit in der Schule. Bern: Haupt Verlag

Kammer, Peter Manuel; Möhl, Adrian (2001). The importance of disturbance and stress controlling species richness in alpine plant communities. In: Zotz, G.; Körner, C. (eds.) Verhandlungen der GfÖ 31 (p. 94). Basel: Gesellschaft für Ökologie

Rhyn, Heinz (2001). Schulen mit fremdsprachigen Kindern. In: Eser Davolio, Miryam (ed.) Viele Sprachen – eine Schule. Über Schulen mit Kindern aus mehreren Kulturen (pp. 89-116). Bern: Haupt Verlag

Rhyn, Heinz (2001). Key Qualifications for the Future. Report. In: Alheit, Peter; Beck, Johannes; Kammler, Eva; Taylor, Richard; Olesen, Henning Salling (eds.) Lifelong Learning Inside and Outside Schools 2 (pp. 354-358). Roskilde: Roskilde University, Universität Bremen and Leeds University

Rhyn, Heinz (2001). Die Pädagogik in der Schweiz – eine Skizze. In: Horn, Klaus-Peter; Németh, András; Pukánszky, Béla; Tenorth, Heinz-Elmar (eds.) Erziehungswissenschaft in Mitteleuropa: Aufklärerische Traditionen – deutscher Einfluss – nationale Eigenständigkeit (pp. 192-211). Budapest: Siris

Book

Betancur, Maria Soledad; Stienen, Angela; Urán Arenas, Omar Alonso (2001). Globalización, cadenas productivas & redes de acción colectiva: Reconfiguración territorial y nuevas formas de pobreza y riqueza en Medellín y el Valle de Aburrá. Bogotá: Tercer Mundo Editores.

Gebert Rüttimann, Helen (2001). Tatort Schule: Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit. Bern: Edition Soziothek.

Herzog, Walter; Rüegg, Susanne; Herzog, Silvio; Schönbächler, Marie-Theres (2001). Eine personorientierte Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern: Evaluation der Intensivweiterbildung am Pestalozzianum Zürich. Zürich: Pestalozzianum.

Huber, Susanne; Berchtold, Christoph; Kummert, Robert; Kyburz-Graber, Regula (2001). Ernährung heute und morgen: Interdisziplinäre Materialien zu Produktion, Verarbeitung, Handel und Konsum. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). Layout und Web-Publishing mit Word 2000 [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). Web-Publishing mit Word 2000 [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). Layout mit Word 2000 [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). Excel 2000 für Fortgeschrittene [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). Excel 2000 für EinsteigerInnen [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). PowerPoint 2000 [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Jenni, Markus; Sterchi, Esther (2001). Word 2000 für Fortgeschrittene [Textbook]. Aarau: Sauerländer.

Romano, Raphael (2001). Bin nicht von dieser Welt: Leben und Sterben der Familie Lombardi. Frankfurt: Fouqué Literaturverlag.

Streckeisen, Ursula (2001). Die Medizin und der Tod: Über berufliche Strategien zwischen Klinik und Pathologie. Opladen: Leske und Budrich.

Wälti, Beat (2001). Problemlösen macht Schule. Zug: Klett und Balmer.

Wälti, Beat; Gerber, Hanspeter (2001). 10 x 10 mathematische Erlebnisse [Textbook]. Zofingen: Erle Verlag.

Report

Hedinger, Urs K.; Ramseier, Erich; Maurer, Annette (2001). Interessen, Lerneinstellungen und Studienvorbereitung: Die Ausbildung an den Berner Gymnasien und Seminaren im Urteil ihrer Absolventinnen und Absolventen. Bern: Amt für Bildungsforschung, Erziehungsdirektion des Kantons Bern.

Herzog, Walter; Neuenschwander, Markus; Wannack, Evelyne (2001). Stand des Berufswahlprozesses bei verschiedenen Gruppen von Jugendlichen. Bern: Universität Bern, Institut für Pädagogik und Schulpädagogik.

Hofer, Heinz (2001). "Es ist alles möglich, man muss nur willen" (Claude Nicollier 1994): Planetarium Wilderswil (1994-2001): Die Verwirklichung eines Grossprojektes aus den Perspektiven des Konstruktivismus und der Entwicklung des Selbstwertgefühls: Diplomarbeit im Rahmen des Nachdiplomstudiums "Fachdidaktik der Naturwissenschaften" der Universität Bern. Wilderswil: Universität Bern.

Maradan, Olivier; Schneuwly, Gabriel (2001). Die PH Freiburg in 24 Fragen. Freiburg: Direktion für Erziehung und kulturelle Angelenheiten.

Maurer, Annette (2001). Warum genau dieses Schwerpunktfach an diesem Gymnasium?. Bern: Amt für Bildungsforschung, Erziehungsdirektion des Kantons Bern.

Maurer, Annette; Ramseier, Erich (2001). Neue Maturitätsausbildung im Kanton Bern: Erste Ergebnisse der Evaluation. Bern: Amt für Bildungsforschung, Erziehungsdirektion des Kantons Bern.

Wannack, Evelyne (2001). Erhebung von Merkmalen der Berufsfelder Kindergarten und untere Klassen der Primarstufe im deutschsprachigen Teil des Kantons Bern. Bern: Universität Bern, Institut für Pädagogik und Schulpädagogik.

Wolter, Stefan; Zbinden, André (2001). Rates of return to education: The view of students in Switzerland. (Discussion paper series). Bonn: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit.

Other

Knierim, Birte (2001). Searching Peak of Tension – Gewinnung von Informationen mit Hilfe der Tatwissentechnik. Berlin: Technische Universität