Wüthrich, Sergej; Sahli Lozano, Caroline; Torchetti, Loredana; Lüthi, Michelle (2022). Zusammenhänge des peerbezogenen Klassenklimas und der sozialen Partizipation von Schüler*innen mit kognitiven und sozial-emotionalen Beeinträchtigungen. Empirische Sonderpädagogik, 14 (2), pp. 123-138.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Wüthrich, Sergej, Sahli Lozano, Caroline, Torchetti, Loredana, Lüthi, Michelle
Projects:	[19 s 0002 02] Prinzip Vielfalt Official URL
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	23 Jan 2023 11:58
Last Modified:	17 Apr 2023 09:16
Uncontrolled Keywords:	Klassenklima, soziale Partizipation, Inklusion, Beeinträchtigungen, Peers
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/6579