Erfolgreich übergetreten? Mathematikleistungen und Engagement in naturwissenschaftlichen Studiengängen
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Weich, Miriam; Stalder, Barbara E.; Templer, Franziska (2025). Sechs Engagement-Typen in Mathematischen Lehrveranstaltungen an der Universität. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 47 (3), pp. 311-324. 10.24452/sjer.47.3.7
Weich, Miriam; Lüthi, Fabienne; Templer, Franziska; Stalder, Barbara E. (2023). Erfolgreich übergetreten? Mathematikleistungen und Engagement in naturwissenschaftlichen Studiengängen. Bern: Pädagogische Hochschule Bern.. 10.5281/zenodo.7782554
Weich, Miriam; Stalder, Barbara E.; Templer, Franziska (2023). Die Crux der Mathematik am Übergang Gymnasium - Hochschule: Eine stufenübergreifende Sicht auf Probleme und Handlungsansätze. Gymnasium Helveticum (4/2023), pp. 12-13.
