Schindler, André; Mohr, Lars (2024). Die Entwicklung von Pädagogik und Unterricht bei komplexer Behinderung: von Förderkonzepten zu Bildungskonzeptionen. In: Schäfer, Holger; Loscher, Thomas; Mohr, Lars (eds.) Unterricht bei komplexer Behinderung. Sonderpädagogischer Schwerpunkt geistige Entwicklung. Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung: Vol. 3 (pp. 31-49). Stuttgart: Kohlhammer

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Schindler, André
ISBN:	978-3-17-040408-3
Series:	Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung
Publisher:	Kohlhammer
Language:	German
Submitter:	André Schindler
Date Deposited:	05 Dec 2024 13:56
Last Modified:	05 Dec 2024 13:56
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/7589