Reber, Corinne (December 2023). Gemeinsam vom Einsatz digitaler Medien in Kitas profitieren. Was Inklusion, Heterogenität und Chancengerechtigkeit mit digitalen Medien zu tun haben (In Press). undKinder (112), pp. 7-17.

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Immer mehr Kinder mit Behinderungen haben die Möglichkeit, eine Regelkita zu besuchen; oft nutzen diese Kinder digitale Hilfsmittel zur Unterstützung. Dadurch werden digitale Medien in den Kitas präsenter. Die MEKiSmini-Studie zeigt, dass Fachpersonen aus Kitas, die 20 und mehr Prozent Kinder mit Behinderungen begleiten, gegenüber digitalen Medien aufgeschlossener sind als Mitarbeitende aus anderen Kitas; davon profitieren auch Kinder ohne Behinderungen. Werden digitale Medien in Kitas auch in der Arbeit mit den Kindern und den Eltern zum Thema, wirkt dies der Benachteiligung von Kindern aus sozioökonomisch schlechter gestellten Familien entgegen. Bewusst eingesetzt können digitale Medien einen Beitrag zur Inklusion aller Kinder leisten.

Item Type:	Newspaper or Magazine Article
PHBern Contributor:	Reber, Corinne
Language:	German
Submitter:	Corinne Reber
Date Deposited:	25 Mar 2024 10:12
Last Modified:	25 Mar 2024 10:12
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/7345