Moser Opitz, Elisabeth (2007). Rechenschwäche – Dyskalkulie: Theoretische Klärungen und empirische Untersuchungen an betroffenen Schülerinnen und Schülern. Bern / Stuttgart / Wien: Haupt Verlag.
Full text not available from this repository.Item Type: |
Book (Monograph) |
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PHBern Contributor: |
Moser Opitz, Elisabeth |
Publisher: |
Haupt Verlag |
Language: |
German |
Submitter: |
Jessica Brunner |
Date Deposited: |
01 Sep 2022 16:23 |
Last Modified: |
01 Sep 2022 16:23 |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2201 |