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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Langzeitwirkungen der schulischen Integration: Eine empirische Studie zur Bedeutung von Integrationserfarungen in der Schulzeit für die soziale und berufliche Situation im jungen Erwachsenenalter

Eckhart, Michael; Haeberlin, Urs; Sahli Lozano, Caroline; Blanc, Philippe (2011). Langzeitwirkungen der schulischen Integration: Eine empirische Studie zur Bedeutung von Integrationserfarungen in der Schulzeit für die soziale und berufliche Situation im jungen Erwachsenenalter. Bern: Haupt Verlag.

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Item Type:

Book (Monograph)

PHBern Contributor:

Eckhart, Michael, Sahli Lozano, Caroline, Blanc, Philippe

Publisher:

Haupt Verlag

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

13 Sep 2022 09:37

Last Modified:

13 Sep 2022 09:37

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1669

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