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Funktionale Schreibziele in den ersten Schuljahren: Instruktives Schreiben mit ein- und mehr-sprachigen 2.-KlässlerInnen

von Gunten, Anne (2011). Funktionale Schreibziele in den ersten Schuljahren: Instruktives Schreiben mit ein- und mehr-sprachigen 2.-KlässlerInnen. In: Knorr, Dagmar; Nardi, Antonella (eds.) Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln. Deutsche Sprachwissenschaft international (pp. 195-213). Frankfurt usw.: Peter Lang

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Item Type:

Book Section (Book Chapter)

PHBern Contributor:

von Gunten, Anne

Series:

Deutsche Sprachwissenschaft international

Publisher:

Peter Lang

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

07 Sep 2022 12:15

Last Modified:

07 Sep 2022 12:15

Uncontrolled Keywords:

Textkompetenz, Instruktion, schreiben

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1554

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