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Chancen und Risiken der Massnahmen Reduzierte individuelle Lernziele und Nachteilsausgleich aus Sicht von Schulleitenden der Primarschulstufe

Sahli Lozano, Caroline; Simovic, Liana; Brandenberg, Kathrin (2020). Chancen und Risiken der Massnahmen Reduzierte individuelle Lernziele und Nachteilsausgleich aus Sicht von Schulleitenden der Primarschulstufe. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Fachgebiete, 89 (4), pp. 251-265. 10.2378/vhn2020.art35d

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Sahli Lozano, Caroline, Simovic, Liana, Brandenberg, Kathrin

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

03 Oct 2022 15:07

Last Modified:

04 Apr 2023 16:23

Publisher DOI:

10.2378/vhn2020.art35d

Uncontrolled Keywords:

Integrative Massnahmen, Schulleitung, Einstellung, Nachteilsausgleich, Lernzielreduktion

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1175

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