Ingrisani, Daniel (2014). Modularisierung der Lehrerbildung und ihre Folgen. Journal für LehrerInnenbildung, 14 (2), pp. 22-26.
Full text not available from this repository.Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
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PHBern Contributor: |
Ingrisani, Daniel |
Language: |
German |
Submitter: |
Jessica Brunner |
Date Deposited: |
27 Oct 2022 15:25 |
Last Modified: |
27 Oct 2022 15:25 |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1086 |