Adamina, Marco; Tanner, Albert (2006). Die Modularisierung der fachlich-fachdidaktischen Ausbildung am Institut Vorschulstufe und Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Bern. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 24 (3), pp. 346-355.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Adamina, Marco, Tanner, Albert
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	17 Oct 2022 15:08
Last Modified:	17 Oct 2022 15:08
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2396