Moser Opitz, Elisabeth (2007). Rechenschwäche – Dyskalkulie: Theoretische Klärungen und empirische Untersuchungen an betroffenen Schülerinnen und Schülern. Bern / Stuttgart / Wien: Haupt Verlag.

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Item Type:	Book (Monograph)
PHBern Contributor:	Moser Opitz, Elisabeth
Publisher:	Haupt Verlag
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	01 Sep 2022 16:23
Last Modified:	01 Sep 2022 16:23
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2201