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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

EIK: Ein Instrument zur gewinnbringenden Lehr- und Lernprozesssteuerung

Greder-Specht, Christine (2007). EIK: Ein Instrument zur gewinnbringenden Lehr- und Lernprozesssteuerung. Augsburg: Universität Augsburg.

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Item Type:

Report (Report)

Publisher:

Universität Augsburg

Language:

German

Submitter:

import user

Date Deposited:

01 Sep 2022 15:06

Last Modified:

01 Sep 2022 15:06

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2162

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