Aerni, Klaus; Pfander, Gerhard (1982). Ein Beitrag zur Förderung des Prozessdenkens im Geographieunterricht, dargestellt am Beispiel des bernischen Seelandes. In: Leser, Hartmut (ed.) Tagungsband 18. Deutscher Schulgeographentag Basel 1982. Basel: Geographisches Institut Basel