Journal Article

Garrecht, Carola; Adler, Isabell (2025). Unclouding judgment: advocating for greater attention to cognitive biases in socioscientific decision-making on climate change. Cultural Studies of Science Education. 10.1007/s11422-025-10258-2

Leve, Anna-Kathryn; Garrecht, Carola; Harms, Ute (2025). Curricular Inclusion of Climate Education—What Is the Status Quo and Where Should We Go? Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 31 (3). 10.1007/s40573-025-00178-7

Book Section

Harms, Ute; Garrecht, Carola; Leve, Anna-Kathryn (2025). Curriculare Integration der Klimabildung. Herausforderungen der Umsetzung und Lösungsansätze. In: Höttecke, Dietmar; Heinicke, Susanne; Martens, Helge; Nehring, Andreas; Rabe, Thorid (eds.) Handbuch Klimabildung (pp. 45-60). Springer VS 10.1007/978-3-658-48374-6_3

Nauermann, Leonard; Sorge, Stefan; Garrecht, Carola; Sascha, Bernholt; Marcus, Kubsch; Anneke, Steegh (2024). Gemeinsam globale Herausforderungen angehen: Ein Seminarkonzept zur Erstellung digitaler Unterrichtsmaterialien in den Naturwissenschaften. In: Graulich, Nicole; Arnold, Julia; Sorge, Stefan; Kubsch, Marcus (eds.) Lehrkräftebildung von morgen: Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen (pp. 159-170). Waxmann 10.31244/9783830997962.17