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Mehr Unterrichtserfolg mit Lernumgebungen: Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht

Hengartner, Elmar; Hirt, Ueli; Wälti, Beat (2006). Mehr Unterrichtserfolg mit Lernumgebungen: Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Grundschulmagazin, 74 (4), pp. 23-26.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Hirt, Ueli, Wälti, Beat

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

17 Oct 2022 15:21

Last Modified:

17 Oct 2022 15:21

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2419

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