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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Die Bedeutung didaktischer Aspekte in der Aggressionsprävention – drei Videostudien

Wettstein, Alexander; Thommen, Beat; Eggert, Antonya (2010). Die Bedeutung didaktischer Aspekte in der Aggressionsprävention – drei Videostudien. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 57, pp. 88-106.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Wettstein, Alexander, Thommen, Beat

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

01 Dec 2022 15:11

Last Modified:

01 Dec 2022 15:11

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1845

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