PHBern

REPO PHBern
Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Visuell gestützte Reflexion: Methode zur Beschreibung und Analyse einer komplexen sozialen Situation

Schönbächler, Marie-Theres; Michel, Iris (2020). Visuell gestützte Reflexion: Methode zur Beschreibung und Analyse einer komplexen sozialen Situation. Zeitschrift für Evaluation, 20 (2), pp. 334-342.

Full text not available from this repository.

Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Schönbächler, Marie-Theres, Michel, Iris

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

26 Sep 2022 16:45

Last Modified:

26 Sep 2022 16:45

Uncontrolled Keywords:

Evaluation, Visualisierung, Reflexion, Gruppeninterview, Unterrichtsevaluation

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/159

Actions (login required)

Edit item Edit item