Schönbächler, Marie-Theres; Herzog, Walter; Makarova, Elena (2011). ‚Schwierige’ Schulklassen: Eine Analyse des Zusammenhangs von Klassenzusammensetzung und wahrgenommenen Unterichtsstörungen. Unterrichtswissenschaft, 39 (4), pp. 310-327.
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Official URL: https://www.digizeitschriften.de/dms/img/?PID=PPN5...
Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
|---|---|
PHBern Contributor: |
Schönbächler, Marie-Theres, Herzog, Walter |
Language: |
German |
Submitter: |
Jessica Brunner |
Date Deposited: |
07 Sep 2022 14:47 |
Last Modified: |
07 Sep 2022 14:47 |
Uncontrolled Keywords: |
Unterrichtsstörungen, Klassenführung |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1577 |
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