Gyger, Mathilde; Juska-Bacher, Britta; Buchs, Christoph; Künzli, Christine (2015). Förderung von Bildungssprache durch Philosophieren mit Kindern: Interdisziplinäre Betrachtungen aus linguistischer, deutschdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive. In: Müller, Charlotte; Amberg, Lucia; Dütsch, Thomas; Hildebrandt, Elke; Vogt, Franziska; Wannack, Evelyne (eds.) Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe (pp. 233-249). Münster / New York / München / Berlin: Waxmann Verlag

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Juska-Bacher, Britta, Künzli, Christine
ISBN:	978-3-8309-3188-1
Publisher:	Waxmann Verlag
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	07 Nov 2022 12:28
Last Modified:	21 Mar 2023 15:53
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/981