Niederbacher, Edith (2021). Erklärung von Schulniveauerwartungen von Eltern und Lehrpersonen durch Herkunftsmerkmale und Überzeugungen sowie Folgen von Erwartungsdiskrepanzen für Leistungen. Empirische Pädagogik, 35 (2), pp. 164-182.
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Text
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Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
|---|---|
PHBern Contributor: |
Niederbacher, Edith |
Language: |
German |
Submitter: |
Jessica Brunner |
Date Deposited: |
14 Feb 2023 15:49 |
Last Modified: |
17 Apr 2023 09:16 |
PHBern DOI: |
10.57694/6842 |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/6842 |
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