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Förderliche und gerechte Beurteilung: Der SCALA-Ansatz

Neuenschwander, Markus P.; Niederbacher, Edith (2019). Förderliche und gerechte Beurteilung: Der SCALA-Ansatz. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 25 (7-8), pp. 50-55.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Niederbacher, Edith

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

01 Feb 2023 14:17

Last Modified:

17 Apr 2023 09:16

PHBern DOI:

10.57694/6840

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/6840

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