Niederbacher, Edith; Neuenschwander, Markus P. (2017). Wie elterliche Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Lehrpersonenerwartungen die Leistungsentwicklung von Grundschulkindern mit unterschiedlicher Familiensprache erklären. Zeitschrift für Grundschulforschung, 10 (2), pp. 88-101.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Niederbacher, Edith
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	30 Jan 2023 11:36
Last Modified:	17 Apr 2023 09:16
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/6838