Aebersold, Ursula; Huber Nievergelt, Verena (2022). Lernprozesse dokumentieren im Fachbereich Gestalten: Entwickeln und Forschen mit Bachelorstudierenden im Studiengang Primarstufe. In: Eichelberger, Elisabeth; Huber Nievergelt, Verena; Käser, Andreas (eds.) Forschend lernen und lehren im Textilen und Technischen Gestalten: Tagungsband (pp. 99-109). Bern: hep

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Aebersold Seydoux, Ursula, Huber Nievergelt, Verena
ISBN:	978-3-0355-2021-7
Publisher:	hep
Projects:	[999 0010 99] SPP Fachdidaktische Forschung ohne Projekt
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	13 Feb 2023 13:25
Last Modified:	17 Apr 2023 09:16
Uncontrolled Keywords:	Fachdidaktisache Forschung, Textiles und Technisches Gestalten, Bildnerisches Gestalten, Forschendes Lernen
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/6720