Juska-Bacher, Britta; Valsecchi, Claudia (2017). Differenzierung in Zürcher Deutschbüchern der Primarstufe seit 1866. Eine exemplarische Analyse von Lehrmitteln für die 2. Klasse. In: Aamotsbakken, Bente; Matthes, Eva; Schütze, Sylvia (eds.) Heterogenität und Bildungsmedien. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung (pp. 215-227). Bad Heilbrunn: Klinkhardt

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Juska, Britta
ISBN:	978-3-7815-2192-6
Series:	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Publisher:	Klinkhardt
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	14 Nov 2022 16:01
Last Modified:	14 Nov 2022 16:01
Uncontrolled Keywords:	historische Lehrmittel, Heterogenität
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/639