Pahl, Angelika; Stadler-Altmann, Ulrike (2019). Planungsprinzipien im didaktischen Diskurs: Perspektiven der MINT-Didaktik und der Allgemeinen Didaktik. In: Stadler-Altmann, Ulrike; Pahl, Angelika (eds.) MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien (pp. 9-16). Opladen / Berlin / Toronto: Verlag Barbara Budrich

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Pahl, Angelika
ISBN:	978-3-8474-2290-7
Publisher:	Verlag Barbara Budrich
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	09 Aug 2022 12:00
Last Modified:	06 Mar 2023 11:57
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URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/316