Bürki, Gisela (2005). Jugendsprache, Dialektgebrauch und konzeptionelle Mündlichkeit: Schriftliche Kommunikationsformen von Zürcher Jugendlichen: Umfrage für eine Forschungsarbeit der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Bern. Der Deutschunterricht, pp. 85-94.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Bürki, Gisela
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	30 Aug 2022 16:01
Last Modified:	07 Sep 2022 09:23
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2461