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Dimensionen und Facetten des fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterrichts: ein Modell

Labudde, Peter; Heitzmann, Anni; Heiniger, Peter; Widmer, Isabelle (2005). Dimensionen und Facetten des fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterrichts: ein Modell. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (11), pp. 103-115.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Labudde, Peter, Heitzmann, Anni, Widmer, Isabelle

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

30 Aug 2022 15:48

Last Modified:

07 Sep 2022 09:26

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2438

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