Wannack, Evelyne; Sörensen Criblez, Barbara (2007). Grundstufe (-2+1) und Basisstufe (-2+2): Une étude pilote en Suisse alémanique. Bulletin de la Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse Romande et du Tessin, 20, pp. 24-26.
Full text not available from this repository.Item Type: |
Journal Article (Original Article) |
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PHBern Contributor: |
Wannack, Evelyne |
Language: |
French |
Submitter: |
Jessica Brunner |
Date Deposited: |
07 Sep 2022 09:40 |
Last Modified: |
07 Sep 2022 09:40 |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2276 |