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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Bedeutung von Lernbegleitung für die Entwicklung der Lernenden

Knierim, Birte (2007). Bedeutung von Lernbegleitung für die Entwicklung der Lernenden. In: Höttecke, Dietmar (ed.) Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: Tagungsband Jahrestagung der GDCP 2006 in Bern. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (pp. 628-630). Berlin: LIT Verlag

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Item Type:

Book Section (Book Chapter)

Series:

Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik

Publisher:

LIT Verlag

Language:

German

Submitter:

import user

Date Deposited:

01 Sep 2022 16:48

Last Modified:

01 Sep 2022 16:48

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2245

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