Wysser, Christoph (2008). Situiertes Lernen im Musikunterricht – Konzeptuelle Ideen und praktische Beispiele für die Basisstufe. In: Spychiger, Maria; Badertscher, Hans (eds.) Rhythmisches und musikalisches Lernen – Didaktische Analysen und Synthesen. Schulpädagogik – Fachdidaktik – Lehrerbildung. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung: Vol. 15 (pp. 67-90). Bern: Haupt Verlag

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Wysser, Christoph
Series:	Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung
Publisher:	Haupt Verlag
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	17 Oct 2022 16:34
Last Modified:	06 Mar 2023 14:17
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2137