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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Aggression im schulischen Kontext: Die Lehrperson als Diagnostiker?

Wettstein, Alexander (2008). Aggression im schulischen Kontext: Die Lehrperson als Diagnostiker? Psychologie in Erziehung und Unterricht, 55, pp. 175-188.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Wettstein, Alexander

Projects:

[23 s 0008 01] Aggression in Lehrer-Schüler Interaktionen LISA Official URL

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

17 Oct 2022 16:28

Last Modified:

25 Apr 2024 09:51

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2121

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