Adamina, Marco; Labudde, Peter (2008). HarmoS Naturwissenschaften: Impulse für den naturwissenschaftlichen Unterricht von morgen. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 26 (3), pp. 351-360.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Adamina, Marco, Labudde, Peter
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	17 Oct 2022 16:21
Last Modified:	17 Oct 2022 16:21
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2101