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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Geografisches Weltwissen und Können am Ende der Volksschulzeit: Ergebnisse einer Studie zur Bedeutung geografischer Bildung und der Förderung geografischer Kompetenzen aus der Perspektive der Gesellschaft und von Fachexpertinnen und Fachexperten

Adamina, Marco; Reuschenbach, Monika (2014). Geografisches Weltwissen und Können am Ende der Volksschulzeit: Ergebnisse einer Studie zur Bedeutung geografischer Bildung und der Förderung geografischer Kompetenzen aus der Perspektive der Gesellschaft und von Fachexpertinnen und Fachexperten. Zürich: Compendio Verlag, Publikationsstelle PH Zürich.

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Item Type:

Report (Report)

PHBern Contributor:

Adamina, Marco, Reuschenbach, Monika

Publisher:

Compendio Verlag, Publikationsstelle PH Zürich

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

31 Oct 2022 11:11

Last Modified:

31 Oct 2022 11:11

Uncontrolled Keywords:

Fachdidaktik Geographie, Kompetenzen, Fachbereich Geographie, Räumliche Orientierung

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1201

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