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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Raum darstellen: zeichnerisch und sprachlich

Fankhauser, Regula (2015). Raum darstellen: zeichnerisch und sprachlich. HEFT 08 – Ganz genau! Publikation des Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer für Bildnerische Gestaltung Schweiz (8), pp. 321-326.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Fankhauser, Regula

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

07 Nov 2022 11:48

Last Modified:

23 Mar 2023 10:45

Uncontrolled Keywords:

Unterrichtsforschung, Medialität, Sprache, Bild

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1054

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