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Priority Program Projects
[16 s 0001 01f] Malend Bilder wagen: Farben erleben - mit Farben gestalten. Wie werden Kompetenzentwicklungen im Unterricht Bildnerisches Gestalten sichtbar?
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[15 s 1000 02] Lernprozesse zu Identität und Alterität im historischen Lernen – eine fachdidaktische Entwicklungsforschung
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[16 w 0001 01] Kompetenzorientierte, fachspezifische Unterrichtsentwicklung
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[16 w 0001 01a] «Denken lernen» – Kompetenzentwicklung in der NMG-Perspektive Ethik, Religionen, Gemeinschaft anhand der Methode «Philosophieren mit Kindern» im Kindergarten und auf der Primarstufe
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[16 w 0001 01b] Lernsituationen im Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft kompetenzorientiert initiieren, arrangieren, begleiten und unterstützen – Exemplarische Beispiele zu Raum, Zeit, Gesellschaft, Wirtschaft
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[16 w 0001 01c] Textile Produkte kooperativ entwickeln: Durch dialog- und prozessorientiertes Lernen fachspezifische Kompetenzen fördern
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[16 w 0001 01d] Wissenskonstruktion und Transferleistung im kompetenzorientierten Geografieunterricht - eine qualitative Studie individueller Lernwege auf der Sekundarstufe 2
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[16 w 0001 01e] Kompetenzentwicklung im Fachbereich Bewegung und Sport am Beispiel «Bewegen an Geräten» vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe II
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[17 s 0001 01] Die Konstruktion des Unterrichtsgegenstands im jahrgangsübergreifenden Fachunterricht
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[17 s 0102 01] Bildung zu Klimawandel und Klimapolitik auf allen Bildungsstufen - Bildungskonzept, Exemplarische Lerngelegenheiten
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[17 w 0001 01g] Lernprozesse zu reichhaltigen Problemstellungen im Mathematikunterricht beobachten, dokumentieren und analysieren - Grundlagenarbeit zu kompetenzorientiertem Mathematikunterricht
[14 s 002 05] Investigating the impact of teacher intervention on the development of classroom learner-learner interaction
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[14 s 002 04] Wissenschaftliche Kenntnisse der Hydrologie anwendungsorientiert vermitteln
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[14 s 002 02] Kompetenzen von Lehrpersonen zur Erfassung und Förderung von leseschwachen Kindern auf Primarstufe
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[13 w 002 01] PaLeMi_Prim: Die parallele Verwendung von Lehrmitteln verschiedener Fachbereiche im Unterricht der Primarstufe
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[09 s 02 01] Kompetenzen und Kompetenzentwicklungen von Schülerinnen und Schülern zur räumlichen Orientierung in der Primarstufe
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[999 0001 99] SPP Kompetenzorientierter Fachunterricht ohne Projekt
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Fri Oct 11 22:39:15 2024 CEST
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