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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Moser, Urs

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Journal Article

Rhyn, Heinz; Moser, Urs (1998). Schulqualität und externe Evaluation. Schweizer Schule (3), pp. 21-31.

Ramseier, Erich; Moser, Urs; Reusser, Kurt; Labudde, Peter; Buff, Alex (1994). Schule, Leistung und Persönlichkeit (TIMSS+). Ein international vergleichendes Projekt im Rahmen des NFP 33. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern (12), pp. 67-72.

Book Section

Keller, Florian; Moser, Urs (2016). Ohne Ausbildung auf der Sekundarstufe II. In: Huber, Stephan Gerhard (ed.) Young Adult Survey Switzerland (pp. 55-60). Bern: Bundesamt für Bauten und Logistik BBL

Angelone, Domenico; Moser, Urs; Ramseier, Erich (2010). Schulstruktur und Selektivität. In: Angelone, Domenico; Ramseier, Erich; Brühwiler, Christian; Morger, Vinzenz; Moser, Urs (eds.) PISA 2006 in der Schweiz: Die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im kantonalen Vergleich (pp. 72-99). Oberentfelden: Sauerländer

Ramseier, Erich (2010). Trends von PISA 2000 bis PISA 2006. In: Angelone, Domenico; Ramseier, Erich; Brühwiler, Christian; Morger, Vinzenz; Moser, Urs (eds.) PISA 2006 in der Schweiz: Die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im kantonalen Vergleich (pp. 208-224). Oberentfelden: Sauerländer

Keller, Florian; Moser, Urs (2008). Fachleistungen am Ende der 3. Klasse. In: Moser, Urs; Hollenweger, Judith (eds.) Drei Jahre danach: Lesen, Wortschatz, Mathematik und soziale Kompetenzen am Ende der dritten Klasse. Pädagogik bei Sauerländer. Labor (pp. 41-88). Oberentfelden: Sauerländer

Book

Keller, Florian; Moser, Urs (2013). Schullaufbahnen und Bildungserfolg: Auswirkungen von Schullaufbahn und Schulsystem auf den Übertritt ins Berufsleben. Wissenschaftliche Reihe der ch-x: Vol. 22. Glarus / Chur: Rüegger Verlag.

Angelone, Domenico; Ramseier, Erich; Brühwiler, Christian; Morger, Vinzenz; Moser, Urs; Steiner, Edmund (eds.) (2010). PISA 2006 in der Schweiz: Die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im kantonalen Vergleich. Oberentfelden: Sauerländer.

Moser, Urs; Keller, Florian; Tresch, Sarah (2003). Schullaufbahn und Leistung: Bildungsverlauf und Lernerfolg von Zürcher Schülerinnen und Schüler am Ende der 3. Volksschulklasse. Bern: hep.

Moser, Urs; Rhyn, Heinz (2000). Lernerfolg in der Primarschule. Eine Evaluation der Leistungen am Ende der Primarschule. Aarau: Sauerländer.

Ramseier, Erich; Keller, Carmen; Moser, Urs (1999). Bilanz Bildung: Eine Evaluation am Ende der Sekundarstufe II auf der Grundlage der "Third International Mathematics and Science Study". Chur: Rüegger Verlag.

Moser, Urs; Rhyn, Heinz (1999). Schulmodelle im Vergleich: Eine Evaluation der Leistungen in zwei Schulmodellen der Sekundarstufe I. Aarau: Sauerländer.

Moser, Urs; Ramseier, Erich; Keller, Carmen (1997). Schule auf dem Prüfstand: Eine Evaluation der Sekundarstufe I auf der Grundlage der "Third International Mathematics and Science Study". Chur: Rüegger Verlag.

Report

Angelone, Domenico; Keller, Florian; Moser, Urs (2013). Entwicklung schulischer Leistungen während der obligatorischen Schulzeit: Bericht zur vierten Zürcher Lernstandserhebung zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich. Zürich: Bildungsdirektion Kanton Zürich.

Ramseier, Erich; Moser, Urs; Moreau, Jean; Antonietti, Jean-Philippe (2008). Schlussbericht der HarmoS-Methodologiegruppe. Bern: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK).

Ramseier, Erich; Brühwiler, Christian; Moser, Urs; Zutavern, Michael; Berweger, Simone; Biedermann, Horst (2002). Bern, St. Gallen, Zürich; Für das Leben gerüstet? Die Grundkompetenzen der Jugendlichen - Kantonaler Bericht der Erhebung PISA 2000. Neuchâtel: BFS und EDK.

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