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Kost, Jakob

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Journal Article

Kost, Jakob (2019). David F. Labaree: A Perfect Mess: An Entertaining and Illuminating History of American Higher Education. International Journal for the Historiography of Education, 9 (2), pp. 279-281.

Kost, Jakob (2018). Wie durchlässig ist die Schweizer Berufsbildung wirklich? Newsletter der SGAB - Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, 2018 (1), pp. 47-49.

Kost, Jakob (2017). Spiegler, Th. (2015). Erfolgreiche Bildungsaufstiege, Ressourcen und Bedingungen. Weinheim / Basel: Beltz Juventa. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 16 (3), pp. 1-2.

Kost, Jakob; Lüthi, Fabienne; Fischer, Jan (2017). Die Berufsmaturitätsquote zwischen Volatilität und Stabilität – eine bildungspolitische Herausforderung. Newsletter der SGAB - Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, 2017 (1), pp. 1-6.

Kost, Jakob (2015). Hadjar A.; Hupka-Brunner, S. (Hrsg.) (2013). Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 14 (1).

Kost, Jakob (2013). Durchlässigkeit und Hochschulzugang in der Schweiz. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 35 (3), 473–492.

Stamm, Margrit; Kost, Jakob; Holzinger-Neulinger, Melanie; Safi, Netkey; Stroezel, Holger (2011). Dropout CH: Schulabbruch und Absentismus in der Schweiz. Zeitschrift für Pädagogik, 57 (2), pp. 187-202.

Stamm, Margrit; Kost, Jakob; Suter, Peter; Holzinger-Neulinger, Melanie; Safi, Netkey; Stroezel, Holger (2011). Dropout CH: Schulabbruch und Absentismus in der Schweiz. Zeitschrift für Pädagogik, 57 (2), pp. 187-202.

Kost, Jakob (2011). Schäfer A.; Thompson, Ch. (Hrsg.). Gewalt. Pädagogik Perspektiven. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 84 (4), pp. 727-729.

Stamm, Margrit; Niederhauser, Michael; Kost, Jakob (2010). The top performers in vocational training. Empirical Research in Vocational Education and Training, 2 (1), pp. 65-81.

Stamm, Margrit; Kost, Jakob (2010). Langeweile und Minderleistung. News&Science. Begabtenförderung und Begabungsforschung, 26 (3), pp. 17-22.

Book Section

Kost, Jakob; Cleppien, Georg; Sauerbrey, Ulf; Grosskopf, Steffen (2021). Buchförmige Elternratgeber. Vermittlungsformen, Adressat*innenkonstruktion und Verwendungsweisen aus früh- und sozialpädagogischen Forschungsperspektiven. In: Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (ed.) Familien im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institutionen (pp. 198-210). Weinheim: Beltz Juventa

Kost, Jakob (2019). Möglichkeiten und Grenzen, das Feld pädagogischer Ratgeber zu systematisieren. In: Schmid, Michaela; Sauerbrey, Ulf; Großkopf, Steffen (eds.) Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft: Grundlagen und Reflexionen (pp. 17-28). Bad Heilbrunn: Klinkhardt

Kost, Jakob (2019). Bildungsaufstiege in durchlässigen Bildungssystemen. In: Stamm, Margrit (ed.) Arbeiterkinder und ihre Aufstiegsangst: Probleme und Chancen von jungen Menschen auf dem Weg nach oben (pp. 30-46). Opladen / Berlin / Toronto: Verlag Barbara Budrich

Kost, Jakob (2019). Durchlässigkeit im Schweizer Berufsbildungssystem. In: Hemkes, Barbara; Wilbers, Karl; Heister, Michael (eds.) Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung (pp. 515-530). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung

Kost, Jakob (2018). Erfolgreiche Migrantinnen und Migranten im Berufsbildungssystem: Individuelle, familiäre und ausbildungsbezogene Aspekte. In: Engelage, Sonja (ed.) Migration und Berufsbildung in der Schweiz (pp. 269-289). Zürich: Seismo 10.33058/seismo.30728

Kost, Jakob (2015). Norm(alis)ierte Bildungsentscheidungen: Kritische Anmerkungen zu Rational-Choice in der empirischen Bildungsforschung. In: Bühler, Patrick; Forster, Edgar; Neumann, Sascha; Schröder, Sabrina; Wrana, Daniel (eds.) Normalisierungen. Wittenberger Gespräche: Vol. 3 (pp. 123-136). Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 10.25656/01:11330

Kost, Jakob (2015). Vertikale Durchlässigkeit im System beruflicher Grund- und Weiterbildung – Effekte auf soziale Disparitäten und den Fachkräftemangel. In: Stock, Michaela; Schlögl, Peter; Schmid, Kurt; Moser, Daniela (eds.) Kompetent – wofür? Life Skills – Beruflichkeit – Persönlichkeitsbildung. Innovationen in der Berufsbildung: Vol. 9 (pp. 338-353). Innsbruck: Studienverlag

Kost, Jakob (2013). Erziehungsratgeber. In: Handbuch frühkindliche Bildungsforschung (pp. 97-112). Wiesbaden: Springer VS 10.1007/978-3-531-19066-2_7

Kost, Jakob (2013). Does promoting permeability decreases social inequality in VET? Promises and pitfalls of a widerspread idea. In: Akoojee, Salim; Gonon, Philipp (eds.) Apprenticeship in a Globalised World: Premises, Promises and Pitfalls (pp. 195-198). Münster: LIT Verlag

Kost, Jakob (2010). Entwicklungsperspektiven: Wie entwickelt sich die Frühkindliche Bildung in der Schweiz? In: Stamm, Margrit; Edelmann, Doris (eds.) FrühkindlicheBildung, Betreuung und Erziehung: Was kann die Schweiz lernen? (pp. 427-445). Zürich: Rüegger Verlag

Bode, T.; Dobnik, C.; Gräske, J.; Hirsch, L.; Kost, Jakob; Meichsner, S. (2009). Stipendien. In: Stock, S.; Schneider, P.; Peper, E.; Molitor, E. (eds.) Erfolgreich studieren: Vom Beginn bis zum Abschluss (pp. 72-75). Berlin: Springer

Book

Kost, Jakob (2018). Erreichte und verpasste Anschlüsse – Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.

Stamm, Margrit; Leumann, Seraina; Kost, Jakob (2014). Erfolgreiche Migranten: Ihr Ausbildungs- und Berufserfolg im Schweizer Berufsbildungssystem. Münster: Waxmann Verlag.

Report

Kost, Jakob (2020). Übergänge im Schweizer Bildungssystem erfolgreich meistern. Zürich: Asylorganisation Zürich.

Templer, Franziska; Kost, Jakob (2017). Erfolg an Berufsmeisterschaften: Was steckt hinter jungen Fachkräften, die an die Leistungsspitze gelangt sind? Bericht zu den Ergebnissen unserer Studie. Bern: PHBern & SWISSEDUCATION.

Stamm, Margrit; Niederhauser, Michael; Leumann Sow, Seraina; Kost, Jakob; Williner, Michaela; Pegoraro, Miriam; Grunder, Mirjam (2012). MIRAGE: Migranten als Aufsteiger: Der Berufserfolg von Auszubildnenden mit Migrationshintergrund im Schweizer Berufsbildungssystem: Schlussbericht zuhanden der Berufsbildungsforschung des BBT. Fribourg: Universität Fribourg, Departement Erziehungswissenschaften.

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