Benz, Robin
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Journal Article
Benz, Robin (2025). Geographical constraints and upper secondary track choice: does distance to schools prevent students from entering school-based programmes? Review of Regional Research. 10.1007/s10037-025-00249-9
Sahli Lozano, Caroline; Benz, Robin; Siefart, Fynn (2025). Aktuelle Forschungsprojekte: RILZCHECK - Vergabe und Auswirkungen von Reduzierten Individuellen Lernzielen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 2025 (2), pp. 145-147. 10.2378/vhn2025.art12d
Benz, Robin; Ackermann, Tobias (2025). Disadvantaged by chance? Examining the persistence of relative age effects on educational achievement. Frontiers in Education, 10, 10:146361. 10.3389/feduc.2025.1463619
 
					
