Allemann-Ghionda, Cristina
Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Jump to: Book Section
Number of items: 1.
Book Section
Edelmann, Doris (2007). Lehrer/-innenbildung im Kontext migrationsbedingter Heterogenität: Welche Kompetenzen brauchen Lehrpersonen, damit sie in mehrsprachigen Klassen effektiv unterrichten können? In: Allemann-Ghionda, Cristina; Pfeiffer, Saskia (eds.) Bildungserfolg, Migration und Zweisprachigkeit (pp. 129-139). Berlin: Frank & Timme