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Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen im Fach Mathematik im 11. Schuljahr: Konzeption und Durchführung

Angelone, Domenico; Keller Zai, Florian; Linneweber-Lammerskitten, Helmut; Verner, Martin (2019). Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen im Fach Mathematik im 11. Schuljahr: Konzeption und Durchführung. In: Konsortium, ÜGK (ed.) Überprüfung der Grundkompetenzen. Nationaler Bericht der ÜGK 2016: Mathematik 11. Schuljahr. (pp. 17-34). Bern / Genf: EDK und SRED 10.18747/PHSG-coll3/id/386

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p15782coll3_386.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons: Attribution (CC-BY).

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Item Type:

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PHBern Contributor:

Keller Zai, Florian

ISBN:

978-2-940238-25-5

Publisher:

EDK und SRED

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

11 Aug 2022 11:52

Last Modified:

14 Aug 2022 19:11

Publisher DOI:

10.18747/PHSG-coll3/id/386

PHBern DOI:

10.57694/965

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/965

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