Tempelmann, Sebastian; Abbas, Laura; Bäumler, Esther; Favre, Pascal (2017). Schulisches Lernen im Naturpark - Evaluation einer konzeptbasierten exemplarischen Lernumgebung. In: Tänzer, Sandra; Giest, Hartmut; Hartinger, Andreas (eds.) Vielperspektivität im Sachunterricht. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts: Vol. 27 (pp. 134-142). Bad Heilbrunn: Klinkhardt

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Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Tempelmann, Sebastian
ISBN:	978-3-7815-2162-9
Series:	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Publisher:	Klinkhardt
Projects:	[999 0010 99] SPP Fachdidaktische Forschung ohne Projekt
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	14 Nov 2022 12:56
Last Modified:	06 Mar 2023 12:09
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/579