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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Dialoge im Tandem. Empirische Untersuchungen zu Themenverlauf, Reparatursequenzen und Sprecherwechsel

Hänni, Rolf; Roncoroni-Waser, Francesca; Winiger, Elisabeth (1994). Dialoge im Tandem. Empirische Untersuchungen zu Themenverlauf, Reparatursequenzen und Sprecherwechsel. Bulletin suisse de linguistique appliqué, VALS/ASLA, 60, pp. 109-138.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

15 Aug 2022 10:52

Last Modified:

15 Aug 2022 10:52

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2951

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