Moser, Daniel; Waldis, Monika (2005). Analyses des processus pédagogiques en histoire et en éducation à la citoyenneté: Un projet de recherche basé sur l'utilisation de la vidéo dans les cantons suisses d'Argovie, de Berne et de Zurich. Le cartable de Clio: Revue romande et tessinoise sur les didactiques de l'histoire, pp. 291-299.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Moser, Daniel
Language:	French
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	30 Aug 2022 15:48
Last Modified:	20 Feb 2023 15:51
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2437