Zbinden, André; Volz, Chantal (2007). Analyse des beruflichen Handlungsfeldes zur Entwicklung kompetenzorientierter Bildungspläne auf der Basis von Situationsbeschreibungen. Empirische Pädagogik, 21 (3), pp. 322-339.
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Journal Article (Original Article) |
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Language: |
German |
Submitter: |
import user |
Date Deposited: |
01 Sep 2022 16:49 |
Last Modified: |
01 Sep 2022 16:49 |
URI: |
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2247 |