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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Pädagogische Professionalität im transnationalen sozialen Raum: Eine qualitative Untersuchung über den Umgang von Lehrpersonen mit der migrationsbedingten Heterogenität ihrer Klassen

Edelmann, Doris (2007). Pädagogische Professionalität im transnationalen sozialen Raum: Eine qualitative Untersuchung über den Umgang von Lehrpersonen mit der migrationsbedingten Heterogenität ihrer Klassen. Wien / Zürich: LIT Verlag.

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Item Type:

Book (Monograph)

Publisher:

LIT Verlag

Language:

German

Submitter:

import user

Date Deposited:

01 Sep 2022 14:39

Last Modified:

01 Sep 2022 14:39

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2143

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